Это действия, при которых учителя подвергаются дискриминации, что наносит ущерб их самооценке из-за их сексуальной склонности, пола или слабости, возраста, умственного развития или плохого развития тела, их социального положения, академического развития или любого состояния, которое может вызвать ограничения. и что по этой причине учителя или профессора презирают его, часто подвергаясь сексуальному насилию над детьми.
К сожалению, насилие со стороны учителей стало компонентом повседневной жизни молодых людей, от которых страдают те же самые молодые люди любого социального класса, что, несмотря на большую защиту со стороны родителей и представителей, продолжает иметь место и там, где те же власти университетского городка молчат, это вызывает у молодых людей страх, тревогу и неуверенность, а одноклассники часто являются активными участниками таких действий.
Часто это используется как способ поддержания власти и порядка в определенной группе, и все основано на контроле, используя оценки как метод возмездия против любого студента, который сообщает факты, заставляя студентов чувствовать запуганные перед учителем и пассивные действия перед обидчиком, то есть учитель или старший персонал становятся агрессором, а ученики - маргиналами.
Закон гласит, что это действие или бездействие в злоупотреблении властью, которое причиняет вред, то есть действие наносит вред, например, заставляет замолчать, по этой причине отношения учитель-ученик должны быть пересмотрены, чтобы не достигнуть злоупотребления властью и стать чем-то нормальным. и ежедневно за то, что они не учат и не просвещают молодых людей о жестоком обращении и насилии со стороны учителя, поскольку они не осознают проблему.
Этот же закон объявляет эти действия вредными, наносят ущерб самооценке, психическому здоровью, неприкосновенности свободы и безопасности жертвы, препятствуют развитию и равенству молодых людей, поскольку учащиеся или учащиеся не несут ответственности за стать жертвой, и законы обязаны и обязаны защищать его, поскольку он не может один.
