Что такое скоростное наставничество? »Его определение и значение

Anonim

Быстрое наставничество определяется как одна из методологий обучения, которая может оказать большую помощь. Если вы хотите иметь отправную точку для поворота в профессиональной жизни отдельного человека, это поможет улучшить его карьеру или просто иметь другой взгляд на вещи. Сама эта методика основана на короткой встрече, которая не должна превышать 15 минут, на которой наставник отвечает за передачу всех своих знаний и опыта другому человеку). Эти встречи имеют большое значение в плане обучения и развития карьеры.

Основные цели, которые люди должны посещать для этого типа обучения, очень разнообразны, причиной может быть стремление к профессиональному развитию, это также может быть сетевое взаимодействие или неудача, их цель может заключаться в решении бизнес-проблемы. что не знает как решить. Какой бы ни была цель, можно быть уверенным в том, что у них мало времени, чтобы усвоить всю информацию и максимально оптимизировать время, которое они проводят с наставником, поэтому лучше всего тщательно выбирать вопросы, которые нужно задать наставнику.и, особенно, предрасположенность к получению неожиданных ответов. Один из лучших советов, который поможет вам добиться успеха в скоростном наставничестве, - это способность подопечного раскрыть ваш разум и научиться прислушиваться к советам и идеям, которые могут противоречить тем, которые имели в виду.

Наставник должен иметь большой опыт и знания по разным темам, однако важно отметить, что этих характеристик недостаточно, чтобы быть хорошим наставником в скоростном наставничестве. В дополнение к этому, необходимо иметь способность передавать и передавать хорошую историю, что жизненно важно для подопечного, чтобы усвоить информацию более практичным способом.

В целом программы скоростного наставничества предназначены для профессионального развития тех, кто в них участвует. Следует отметить, что контекст скоростного наставничества очень обогащает, поскольку он служит интеллектуальной связью для обмена идеями между наставником и учениками.