Это все те развлекательные мероприятия, которые люди проводят для того, чтобы повеселиться и получить удовольствие, вдобавок к этому в последнее время игры стали использоваться в школах в качестве учебных инструментов, поскольку таким образом они поощряет учащихся участвовать в обучении, весело проводя время.
В дополнение к удовольствию, которое они могут вызвать у людей, выполняющих их, они также помогают стимулировать развитие умственных способностей в случае игр, требующих изобретательности. Физические упражнения также являются еще одним преимуществом игр, особенно в тех играх, которые требуют использования тела, что помогает человеку иметь более высокий уровень сопротивления с точки зрения физических нагрузок.
Чтобы они происходили эффективно и упорядоченно, должен существовать ряд правил, которые должны соблюдаться участниками для правильного развития игры, поскольку нарушение любого из них повлечет за собой санкции нарушителя в Такие правила определяют параметры, которых должен достичь определенный человек или команда для достижения цели, которая заключается в победе, и, наоборот, тот, кто ее не достигнет, будет проигравшим или проигравшим.
В мире существует большое количество игровых модальностей, которые отличаются друг от друга методом и инструментами, используемыми для их правильного развития, но основная цель остается той же, среди основных модальностей - развлечь тех, кто их практикует. известные включают следующее:
Активные игры: активные игры - это игры, в которых два или более человека делят время, взаимодействуя друг с другом физически, ментально и мускульно, что означает, что разум сочетается с его мускульной средой, что позволяет безупречно функционировать самой точной машине. и сложный, созданный природой, как человеческое тело.
Пассивные игры: это те игры, в которых физическое действие не требуется, в которых один или несколько человек выполняют действия, в которых рассуждение и творчество применяются больше, чем грубая сила, эти типы игр в основном представляют собой наблюдения, настольные игры, Настольные игры, карты, графства, письмо или чтение, если собрать их вместе, как головоломки, - это те игры, где интеллект и воображение являются основными элементами.
Кооперативные игры: этот тип игры - это сумма всех достижений, которые есть у команды для достижения определенной цели, например, достижения каждого из участников, поскольку достижение и успех члена - это успех и то есть достижение всей команды; Составляющие его участники не соревнуются друг с другом, а скорее поддерживают друг друга, независимо от того, выигрывают они или проигрывают, они делают это как группа или команда.
Соревновательные игры: это игры, в которых несколько человек участвуют индивидуально и цель которых состоит в достижении определенной цели или достижения, в этом типе игр личная и индивидуальная цель навязывается коллективу, измеряя усилия и возможности между конкуренты, цели и достижения других участников полностью исключаются, поскольку цель состоит в том, чтобы добиться успеха при поражении других.
Традиционные игры: это характерные игры для определенного региона или страны, обычно они проводятся без использования игрушек или каких-либо технологий, вам нужно только использовать собственное тело или инструменты, которые можно легко получить из природа (камни, ветки, земля, цветы и т. д.), а также предметы домашнего обихода, такие как пуговицы, нитки, веревки, доски и т. д.
Популярные игры: эти игры передаются из поколения в поколение и являются частью культуры городов или населения, в которых они проводятся, они обычно отражают потребности и опыт этих мест и даже помогают обучать новые поколения. Обычно это спонтанные, творческие и мотивирующие игры.
Карточные игры: для этого типа игры характерно использование карт, сделанных из картона, которые украшены или напечатаны различными рисунками, формами, числами и цветами; считается, что эти колоды были созданы древними цивилизациями с целью использования. Для гадания на протяжении веков они уступили место бесконечному количеству игр, в которых главными инструментами являются карты.
Ролевые игры: они широко известны как игры-симуляторы, они считаются опытом с инструментами для творческого развития и ловкости, с бесконечным количеством вспомогательных материалов, способствующими социализации между разными людьми, разным полом и возрастом, как активное обучение. Поскольку это связано с методом проб и ошибок, его изучают на собственном опыте.
Игры представляют собой важную часть жизни каждого человека, поскольку независимо от религии, расы или культуры, они, несомненно, были вовлечены в любую из этих активностей, помогая стимулировать различные области развития ребенка, который действует в рамках игра, физически помогает правильной координации различных частей тела, а также помогает развивать моторику и открывать новые ощущения, на интеллектуальном уровне стимулируется способность к рассуждению, поощряется воображение и творчество, язык также может быть значительно развит, в социальной сфере он учит ребенка соблюдать ряд уже установленных правил, развивает ответственность и самоконтроль в дополнение к поощрению участия и сотрудничества с другими, наконец, он помогает Свободное самовыражение и снятие напряжения также может повысить самооценку и развитие личности.
Хотя игры обычно представляют собой особые виды деятельности детей, в определенное время в них могут принимать участие взрослые, тем самым снимая стресс, возникающий в повседневной жизни.
