Термин гуманитарных наук является тот, который используется, чтобы охватить все те дисциплины, которые связаны с условием, производительности и поведения человека. В отличие от естественных наук, изучающих природу и все, что с ней связано. Гуманитарные науки не определяют законы, а, скорее, проводят анализ различных объектов исследования, где обсуждаются составляющие их переменные.
Какие гуманитарные науки
Содержание
Гуманитарные науки - это дисциплины, изучающие поведение, состояние и работоспособность человека. Гуманитарные науки, также как и социальные науки, заинтересованы в изучении элементов, связанных с религией, общением, искусством, культурой, которая является частью истории.
В этом смысле одно из основных различий между естественными науками и науками, разработанными как часть определения гуманитарных наук, - это первые, которые имеют типы анализа, изучения, проверки и реформирования. Они никогда не ограничиваются эмпирическим анализом или анализом «стимул-эффект», поскольку вариации не так легко определить и понять.
Вот почему концепция гуманитарных наук характеризуется конкретным критическим анализом и дискуссией по интересующим ее явлениям.
Можно сказать, что понятие может относиться как к установке, так и к характеристикам человека, принадлежащего к этому виду; Помимо объединения всех людей, которые являются частью жизни на планете Земля, в последнем случае он служит для сбора статистики или постановки задач универсального характера.
Он также служит для обозначения тех дисциплин, в которых отсутствует научная строгость, но для которых существует определенная структура изучения и управления. Таким образом, определение гуманитарных наук известно как связанное с культурой и человеческими знаниями. В отличие от социальных наук, гуманитарные науки не претендуют на создание общих постулатов или универсальных законов. Искусство и литература - это часть гуманитарных наук.
Последние определения гуманитарных наук
Барокко
Предыстория
католицизм
Риск
Распространение коренных народов
численность населения
Основные элементы гуманитарных наук
Среди основных элементов, которые сыграли основополагающую роль в развитии гуманитарных наук и укрепили концепцию гуманитарных наук:
Изучение личности в обществе
Предложение Мадридского университета Комплутенсе упразднить философский факультет и объединить его программы с филологическим факультетом вызвало разногласия в академическом мире.
Административные и бухгалтерские аргументы, которые были приведены для принятия этого решения, оставляют в стороне педагогическую цель образовательной системы, однако многие люди изучают гуманитарные науки в Мексике, стране ацтеков, которой было поручено включить развитие такой важной карьеры в свои планы., на благо нации и ее жителей.
Карлос Густаво Патарройо, декан факультета гуманитарных наук Университета дель Росарио, объясняет роль, которую гуманитарные и социальные науки играют в современном обществе.
Стимуляция человеческой мысли
Что нужно сделать, так это показать, что ни одно исследование не является действительно полным, если оно не имеет гуманистического компонента. Подумайте о любом технологическом или научном прогрессе; Очень важно хорошо понимать проблему, откуда она возникла, какие технологические решения вы хотите решить и ее социальное влияние. Важно отметить, что нет ни одной области наиболее естественных и математических дисциплин, где гуманитарные и социальные науки не имели бы достаточно большого значения и, таким образом, дополняли бы то, что такое гуманитарные науки, и их важность.
Итак, пытаясь что-то изменить, само население, гуманисты, должно быть первым, кто будет немного более агрессивным в отношении полезности, которую он имеет в других областях, и не отступать. И в общих чертах, в понимании остальной части общества принятия решений, где можно увидеть важность гуманитарных наук в этом типе развития.
Обращение к предмету гуманитарных наук, определение гуманитарных наук и их важность наблюдается в ценностях и морали, которые принимают люди, тем самым имея фундаментальную основу для их развития как личности в обществе; создание в различных областях, будь то политическая, экономическая, культурная, религиозная и другие.
Понимание концепции гуманитарных наук заключается не только в их преподавании, но и в практике, демонстрирующей повседневную жизнь, наблюдая от ее истоков до настоящего времени и укрепляя ее каждый день. Применение этики на практике как общественного суждения и морали как личного принципа.
Внедрение гуманитарных наук в учебных заведениях было не очень хорошим, если соблюдать практику этих форм при написании документов. Применение в жизни, если не только информация как простая лекция, что-то не имеющее отношения к делу, которое рассматривается однажды из-за обязательств и на которое не влияет жизнь людей.
Развитие культурного языка
Они переводятся в лингвистическую информацию по той же причине, по которой язык является очень деликатным предметом для тех, кто находится у власти и для обсуждения. Он гораздо больше вращается вокруг этики, чем языка. Это мнение подтверждается, приводятся примеры использования нескольких слов для передачи одного и того же сообщения с разным воздействием, и утверждается: «Мы не должны верить в эвфемизмы, используемые СМИ для изменения реальности. Язык есть реальность в том смысле, что хочется или нет ».
В динамике языков можно охарактеризовать как процессы культурной эволюции, в которой бесконечность факторов вмешиваются, а также влияние временных процессов, аналогичных биологической эволюции.
Это не спорно, язык будет меняться, потому что реальность изменилась. Язык описывает культурный феномен, и его изменения являются отражением общества. С другой стороны, дело не в том, что родной язык позволяет или мешает вам думать определенным образом, он лишь заставляет вас думать об определенных вещах каждый раз, когда вы говорите. Другими словами: речевые привычки создают умственные привычки. Не стоит недооценивать силу языка, поскольку он влияет на людей. Но и думать не нужно, не только изменяя язык.
В контексте развития определенного коммуникативного процесса учителя языка при рассмотрении вопроса об обучении учащихся на языке не только должны предоставить им грамматические или семантические знания, чтобы они могли ответить.
Чтобы коммуникативный процесс стал удовлетворительным, он также должен обучать различным факторам, которые влияют на процесс общения. Следует отметить, что он важен и фундаментален в культуре языка, между языком и культурой одного и нескольких народов.
Выдающиеся определения гуманитарных наук
Свидетельство о рождении
Барселона
Песня
Хэллоуин
карта
Какова роль гуманитарных наук в обществе
Гуманитарные науки в обществе сыграли фундаментальную роль. Делл Хаймс приходит к чередованию, как и другие этнолингвистика и социолингвистика, особенно в этом последнем отождествлении удобно разделить обе области, потому что социолингвистика отвечает за изучение разнообразия и вариаций языка по отношению к социальной структуре человека. сообщество спикеров; в то время как этнолингвистика изучает разнообразие и вариативность языка по отношению к цивилизации и культуре.
Одна из целей гуманитарных наук - задаться вопросом о значении и направлении отклонений, противоречий и стоимости этого человеческого приключения. Это признак того, что называется цивилизацией (прогрессом, современностью), которая представлена как вошедшая в автоматический, технический, постидеологический режим мысли раз и навсегда, которая, кажется, больше не нужна. допрос, оправдание. Если неравные, материальные результаты и их идеологические основы не были получены, это происходит с любым заявлением об асептике, нейтралитете, незаинтересованности, универсальности и так далее.
Еще одна полезность гуманитарных наук заключается в участии в социальном разговоре, потому что университет - не единственное место мысли, которое может внести свой вклад в формы и особенности «объективирования» человеческого опыта и смысла существования, которые исторически имели дано место и декантировано в дисциплинах: изучение языка и словесных произведений, изучение истории по множеству следов и регистров, изучение форм жизни, своей собственной и других, и так далее.
Также в междисциплинарных пространствах, благодаря которым они стали полем света, и в области дисциплин и в области перспективы, анализируя свои слепые пятна. Это особенно применимо к гуманистическим исследованиям (и тем более к языку), поскольку они представляют собой человеческую конструкцию, с помощью которой предполагается познать другие человеческие конструкции, и поэтому она никогда не может находиться вне того, что изучается.
Даже в XXI веке мы продолжаем быть свидетелями попытки того и другого избирательно использовать, удобство, права человека, что прямо запрещается, поскольку они неделимы, неотчуждаемы, универсальны и целостность личность и насилие. Человеческий опыт во всем его расширении и разнообразии смыслов существования, собранных культурой.
