С исторической и этимологической точки с точки зрения, учитель отвечает за поддержание нормы и порядок является Наставником, или определенный указ или закон или традиция. Этот термин используется для обозначения лиц, ответственных за сопровождение и руководство обучением ребенка или подростка, чаще всего в школах-интернатах, а ранее даже дома.
В области медицины наставник - это лицо, ответственное за руководство и контроль, посредством руководства и сопровождения, развития и работы врачей-резидентов по различным специальностям больницы. Каждый воспитатель должен иметь полную подготовку в области, в которой он будет действовать, будь то аптека, речь, физиотерапия, питание, физическая Образование, стоматология и т.д.
В средние века прецепториум был резиденцией определенных христианских орденов, таких как ордена тамплиеров или Мальтийского ордена. Там наставник был своего рода Великим Магистром соответствующего ордена, сосредоточившим свои действия на своей церкви и своих братьях.
Профессионал, который работает в домах богатых семей и взял из детского образования путем проведения учебных мероприятий и персонализированных последующих. Он профессионал, который, помимо передачи знаний, также предлагает ценности и нормы через ценность авторитета.
По этой причине это очень важный образовательный ориентир для ребенка, поскольку наставник разделяет многие моменты с учеником, конструктивно исправляет его, укрепляет его достоинства, поощряет его становиться лучше с каждым днем и питает желание знания. Кроме того, репетитор пользуется абсолютным доверием родителей, верящих в его оперативность и профессионализм.
Яркий пример фигуры наставника можно найти в области здоровья. Поэтому у молодых людей, работающих врачами и проживающих в больнице, есть наставник. Он отвечает за руководство, сопровождение, надзор и руководство, чтобы они могли действовать и выполнять свои установленные функции наилучшим образом.
Во многих случаях задача наставника носит неформальный характер, поскольку его задачи и обязанности не систематизированы. Можно сказать, что наставник отвечает за обеспечение хорошего поведения учеников в школьные часы, но вне уроков, то есть, когда учителя нет.
