Термин «методология» определяется как группа рациональных механизмов или процедур, используемых для достижения цели или ряда задач, которыми руководствуется научное исследование. Этот термин напрямую связан с наукой, однако методология может быть представлена в других областях, таких как образование, где дидактическая или юридическая методология встречается в законе.
Слово «методология» можно использовать во многих контекстах; Далее некоторые из них:
Дидактическая методика. Это касается всего, что связано с формами или методами обучения, которые позволяют добиться успеха в процессе преподавания-обучения, что в данном случае будет заключаться в получении необходимых знаний для обучения, развития и понимания различных способов обучения работе или профессия в частности. В учебном процессе используются следующие методологии: дедуктивный, индуктивный и аналоговый или сравнительный.
Что касается правовой методологии, ее можно понимать как дисциплину, облегчающую философские основы, используемые в практике юридической науки.
Методология разработки программного обеспечения относится к набору методов, процедур и документальной поддержки, используемых при проектировании информационных систем. Его основная цель - представить серию классических и современных методов моделирования систем, которые позволяют разрабатывать качественное программное обеспечение, которое включает эвристику построения и критерии сравнения моделей системы.
Среди наиболее применяемых сегодня методологий разработки программного обеспечения:
Методология XP (экстремальное программирование) характеризуется как одна из наиболее известных в гибких процессах разработки программного обеспечения, поскольку в ней больше внимания уделяется адаптируемости, чем предсказуемости.
Методология Scrum. Он характеризуется гибкостью и гибкостью методологии, которая позволяет управлять разработкой программного обеспечения, пытаясь достичь своей цели - максимизировать отдачу от инвестиций, сделанных компанией. Эта методология основана на построении наиболее ценного для клиента функционала и на принципах постоянного контроля, адаптации и новаторства.
Методология познания состоит из ряда элементов, которые позволяют установить соответствие между человеком и окружающей его средой. В нем четыре основных метода получения знаний:
Метод упорства: с помощью этой процедуры субъект перестает верить в его истину и принимает за истину традицию, навязанную группой или гильдией авторитетов. Метод априори или интуиции: этот метод оценивает, что людям удается прийти к истине посредством общения и свободного обмена идеями; а при отсутствии консенсуса между сторонами возникает дилемма при определении того, кто прав.
Научный метод: с помощью этого метода можно развеять все сомнения, которые представляет исследователь, поскольку эта методология не основана на убеждениях, она основана только на результатах, полученных путем экспериментов. Ученый не признает достоверность информации, если он сначала не проверит ее.
Методология истории определяется как серия методов и процедур, используемых историками для работы с первоисточниками и другими доказательствами, которые способствуют исследованию прошлых событий, имеющих большое значение для человеческих обществ.
Научная методология - это исследовательская процедура, используемая в основном для создания научных знаний. Это называется научным, потому что такое исследование основано на эмпирических и измерительных методах, адаптированных к конкретным принципам тестов мышления.
Важно подчеркнуть, что все научные исследования включают четыре основных элемента: субъект (кто проводит исследование); объект (тема, чтобы исследовать); окружающая среда (относится к ресурсам, необходимым для проведения исследования); и конец (имеет отношение к цели, преследуемой следствием)
