Это один из наиболее важных симптомов синдрома дефицита внимания с гиперактивностью (психического расстройства, вызывающего невнимательность, гиперактивность и импульсивное поведение) у детей и взрослых.
Для студентов, например, наиболее частыми причинами деконцентрации могут быть:
• Личные проблемы и беспокойства также могут создавать негативное для учебы состояние ума. Это не означает, что человек, у которого есть проблема, не может сконцентрироваться, но в этом эмоциональном состоянии это требует больше усилий, поскольку сила беспокойства фиксирует умственное внимание на этом вопросе.
• Внешнее расстройство напрямую влияет на психический хаос.
• Синдром стресса и истощения.
• Употребление алкоголя, кофе, никотина или наркотиков.
• Несбалансированное питание (недостаток витаминов и минералов, избыточное потребление сахара).
С другой стороны, деконцентрация может иметь органические, психосоматические или неврологические причины и часто проявляется как симптом другого основного заболевания, такого как депрессия, нервная анорексия и гипертиреоз.
У женщин нарушения способности концентрироваться часто появляются в период менопаузы. Особенно у пожилых людей, плохая концентрация может быть следствием нарушения в крови питании к мозгу, которое происходит из - за к атеросклерозу кровеносных сосудов головного мозга. Плохая концентрация часто проявляется как симптом деменции или болезни Альцгеймера.
Причины постоянного отсутствия концентрации могут быть генетическими или повреждениями, полученными в молодом возрасте. У детей постоянное отсутствие концентрации часто является симптомом синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) или легастении.
К последнему; Важно отметить, что ошибочное мышление имеет честь быть ответственным за великие открытия, такие как закон всемирного тяготения Ньютона. Мы все испытали на себе преимущество того, чтобы позволить нашим умам блуждать: слово на кончике нашего языка, где мы ставим отвертку, то имя старого друга. Но цена, которую мы платим, - это думать, вместо того, чтобы сосредотачиваться на том, что они делают, может быть высокой. Ни больше ни меньше счастья.
Мозг - это своего рода «суперкомпьютер» сложной работы, о котором мы знаем лишь небольшую часть. Мы знаем, что она имеет сознательную и бессознательную деятельность, как равное значение, так как они позволяют выполнять сложные действия, в то же время и в жидкости способом; и что вы можете думать о меню ужина, посещая рабочую встречу, - это эволюционное достижение.
